Jako nový typ výukového zařízení je výukový stroj v posledních letech stále více využíván, integruje obraz, st, text, video a připojení k internetu, může učitelům pomoci zlepšit efektivitu výuky, výuku zavádí vše v jednom ve škole podporovat a udržovat nadšení studentů pro učení, vést studenty k provádění hloubkového zkoumání a procvičování, mobilizovat smysly studentů a účastnit se studia celým srdcem tak, aby bylo dosaženo dvojnásobného výsledku s polovinou úsilí;
Chytré využití výuky ve třídě „vše v jednom“ může účinně podnítit zájem studentů o učení, učitel může používat video a grafické integrační výukové zařízení, které je pro studenty pohodlné, aby se naučili a ocenili, navíc poskytuje zajímavé argumenty se záznamy, takže studenti ve třídě vážně poslouchají, více se zapojují, tím, že vzbuzují nadšení studentů, budou mít studenti silnější žízeň po vědění a postupně rozvinou hlubší porozumění obsahu výuky.
Vše v jednom chytré využití výuky ke kultivaci schopnosti představivosti studentů, učitelé by měli myslet na to, aby povzbudili studenty, aby plně a postupně pochopili postavy v knihách, rostliny, mapy, věci a vývoj historických událostí, zajistili jeho hlubší a přesnější pochopení při výuce aplikace výukových strojů může mobilizovat nadšení studentů pro učení, povzbuzovat studenty, aby se účastnili vzdělávacích aktivit ve třídě, aby se dosáhlo celkového zlepšení efektivity učení a efektu učení;